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Non solo Dio non esiste, ma provate a cercare un idraulico la domenica!

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Il Danubio si attraversa a piedi, il Mediterraneo brucia: l’ambientalismo o è lotta di classe, o è giardinaggio

Danubio ai minimi da 30 anni, Mediterraneo a 33 gradi, Po in secca. Le migrazioni nascono dalle terre rare che il capitalismo estrae senza freni. La borraccia riutilizzabile non cambia questo rapporto di forza. Lo cambia solo un'ecologia che si presenta come quello che di fatto è già: una lotta per decidere collettivamente, e non lasciare decidere al mercato, alle armi o alle multinazionali del cobalto, chi paga il prezzo di una crisi che non ha scelto.

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attualitàdomenicalemondoscuolapoliticamente scorretto

La politica securitaria e le armi di distrazione di massa: come si smonta un caso scomodo e ci si accanisce sui più deboli

Bologna, la grazia a Roggero, poi i "maranza": il copione è sempre lo stesso. Quando un tema scomodo si affaccia, la destra sposta l'attenzione sui più deboli. Sei decreti sicurezza in quattro anni, zero euro in più per scuole e psicologi.

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attualitàdomenicalepoliticamente scorretto

Contro l’oligarchia è necessaria una resistenza straordinaria: la lezione di Bernie Sanders

Il 4 marzo 2025, Donald Trump ha tenuto un lungo e controverso discorso sullo stato dell'Unione, che è stato contestato da Bernie Sanders. Quest'ultimo ha lanciato il "Fighting Oligarchy Tour" per opporsi all'influenza dei miliardari nella politica, raccogliendo un vasto seguito. Sanders ha criticato le misure fiscali di Trump, presentando proposte come il "Make Billionaires Pay Their Fair Share Act". Il suo libro "Contro l'oligarchia" affronta la distribuzione iniqua della ricchezza e la…

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Le proposte di modifica del calendario scolastico e la scuola come parcheggio

Sulla proposta di Simona Malpezzi e sulla sperimentazione emiliano-romagnola: quando il dibattito pedagogico si dissolve nella logica del welfare aziendale. Interventi che non partono da premesse pedagogico-didattiche, dal confronto con il personale scolastico, rischiano di svuotare la scuola della sua funzione educativa e formativa: a forza di renderla utile a tutto, si finirà per renderla davvero buona a niente.

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