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Tanto tuonò che piovve: il Liceo Matematico e l’inondazione della propaganda

Il "Liceo Matematico" versione 2026/2027 si presenta per quello che è: l'ennesima operazione di facciata che non risolve i problemi strutturali della scuola, ma aggiunge complessità formale. Per fare innovazione metodologica servono laboratori fisici funzionanti, classi meno affollate, investimenti sull'organico e dignità salariale per la formazione del personale.

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