Il merito dei docenti a costo zero distribuisce scarsità e divide i docenti: dal concorsone di Berlinguer a Valditara, i conti di una valutazione senza fondi.
Continua a leggereFondazione Agnelli prevede 166mila docenti in meno entro il 2040: a organico invariato il calo degli alunni può diventare più tempo scuola di qualità.
Continua a leggereUno studente strappa un manifesto di CasaPound, dodici persone lo accerchiano e lo mandano in ospedale con il cranio fratturato. Ma Milano è antifascista
Continua a leggereValditara annuncia una circolare più stringente sui compiti a casa. Ma normare tutto da Roma sfiducia l'autonomia e la professionalità dei docenti.
Continua a leggereVannacci rilancia classi differenziali e naja a scuola, Valditara a Rimini parla di "scuola della segregazione". Due registri, la stessa nostalgia per una scuola che separa invece di includere.
Continua a leggereValditara rilancia il tetto del 30% di alunni stranieri per classe: già previsto dalla circolare Gelmini del 2010 e mai applicato. Numeri, reazioni sindacali e il vero nodo strutturale della scuola.
Continua a leggereViale Trastevere non ha bisogno di abolire l'autonomia scolastica sulla carta. Le basta renderla condizionale: quando un consiglio di classe applica il regolamento e il risultato imbarazza la maggioranza, arrivano gli ispettori.
Continua a leggereQuando la marginalità di una categoria coincide con la sua invisibilità statistica, il precariato smette persino di essere un problema da nominare.
Continua a leggereIl "Liceo Matematico" versione 2026/2027 si presenta per quello che è: l'ennesima operazione di facciata che non risolve i problemi strutturali della scuola, ma aggiunge complessità formale. Per fare innovazione metodologica servono laboratori fisici funzionanti, classi meno affollate, investimenti sull'organico e dignità salariale per la formazione del personale.
Continua a leggereSottoscritto il CCNL 2025-27, ma non finisce qui: perché la dignità di chi costruisce il futuro del Paese va difesa e conquistata ogni giorno.
Continua a leggereInsegnare nelle aree povere significa colmare l'assenza di tempo pieno, famiglie in difficoltà e mancanza di risorse: un mestiere difficile ma essenziale.
Continua a leggereTante regole sul voto online, ma nessuna piattaforma ministeriale. Il MIM scarica costi e responsabilità sulle scuole, già senza risorse.
Continua a leggereAvanza l'ideologia Perla-Valditara per mascherare dall'interno lo smantellamento della scuola democratica della costituzione. Obiettivo: imbavagliare gli organi collegiale
Continua a leggereLa Lombardia registra +7,18% di lavoratori minorenni, infortuni doppi alla media nazionale. Le riforme scolastiche accelerano la transizione da educazione ad addestramento.
Continua a leggereUna riflessione sulla differenza tra memoria e pensiero, e su cosa sta diventando la scuola italiana. Il punto non è avere le informazioni, è averle trasformate in qualcosa: in una mappa mentale, in un'intuizione, in un metodo. La conoscenza non è un deposito. È uno strumento critico.
Continua a leggereSulla proposta di Simona Malpezzi e sulla sperimentazione emiliano-romagnola: quando il dibattito pedagogico si dissolve nella logica del welfare aziendale. Interventi che non partono da premesse pedagogico-didattiche, dal confronto con il personale scolastico, rischiano di svuotare la scuola della sua funzione educativa e formativa: a forza di renderla utile a tutto, si finirà per renderla davvero buona a niente.
Continua a leggereDal 18 giugno, quasi mezzo milione di studenti affronterà il primo "Esame di Maturità" della Repubblica. Non un esame di Stato: una maturità. Il lessico conta, ci insegnano i semiotici. E quando il lessico arretra di un secolo, qualcosa merita di essere detto.
Continua a leggereDal AI Act europeo ai decreti attuativi italiani del giugno 2026: obblighi di formazione, governance interna e nuove responsabilità per le scuole nell'era dell'intelligenza artificiale.
Continua a leggereFine anno scolastico: 300mila precari, stipendi i più bassi d'Europa, dispersione implicita in aumento. Valditara? Era al Cairo a firmare patti mediterranei.
Continua a leggereValditara, Galli della Loggia, Perla: tre nomi, un solo progetto. Ovvero: come riformare la scuola guardando nello specchietto retrovisore.
Continua a leggereDal 28 aprile al 5 maggio una delegazione della Flc Cgil si è recata a Cuba per una missione di cooperazione e solidarietà organizzata insieme al Sindicato nacional de trabajadores de la educación, la Ciencia y el Deporte (Sntecd)
Continua a leggereIl nuovo esame di Stato, detto di maturità, certifica l'aderenza degli studenti alla scuola del sorvegliare e punire, del pensiero critico intrappolato. Anni ed anni di pedagogia e docimologia "buttati nel cesso" per bizze ideologiche e bizantinismi burocratici.
Continua a leggereServe un approccio comunitario che miri a responsabilizzare gli adulti e a proteggere i più giovani attraverso regole condivise e un dialogo costante. In definitiva, la sfida non è solo proibire, ma educare le nuove generazioni a navigare nel mondo virtuale in modo sicuro e critico.
Continua a leggereNon si tratta di una opposizione tecnica alla riforma, ma di contrastare nel merito e nel metodo un'idea di scuola subordinata al mercato del lavoro
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